【摘 要】
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本文就小学数学高效课堂这个话题展开讨论，是在传统课堂发展的过程中逐渐演变出更加高效的数学课堂，对于小学数学高效课堂的构建刻不容缓。学生是课堂的核心，老师是调动课堂主导
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本文就小学数学高效课堂这个话题展开讨论，是在传统课堂发展的过程中逐渐演变出更加高效的数学课堂，对于小学数学高效课堂的构建刻不容缓。学生是课堂的核心，老师是调动课堂主导，教师在授课的过程中，将各种教学手段融入课堂中，进而激发学生的兴趣，提高课堂的效率，通过结合实例，对小学数学高效课堂的构建途径进行分析和研究。
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