Q我的女儿读初中二年级，最近开始十分注重外表，爱打扮，整天让我们帮她买化妆品，没事的时候就对着镜子化妆。回到家，也不再看书、写作业，而是上网看各种化妆知识，我们真不知该怎么办？
　　A中学生正处在青春的十字路口，是思想行为最活跃的时候。特别是女孩子，对于成年女性的装扮已经由羡慕转变成尝试。
　　爱美之心，人皆有之。青春期女孩爱打扮，主要是以下原因：
　　1.是对性别的认同和接纳。中学生正在步入青春期，身体的性征开始发育，并且越来越明显。随之而来的，就是孩子在心理上对自己性别的认同和接纳。这是一个正常的心理发展过程。不少女孩的儿时记忆中，都有趁妈妈不在时，偷偷用妈妈的唇膏等化妆品打扮自己的经历，这样的行为再正常不过了。这个时期的女孩子越来越注意自己的外在形象，爱打扮就是一种很典型的行为。孩子表现出性别认同是好事情，家长不需要过度担心，但是要给予适当的引导。比如，告诉孩子成人的化妆品对这个年纪的孩子肌肤非但没有好处，还有伤害作用。还可以带孩子多参加一些有关美的活动，比如看一些艺术展等等。家长要尊重孩子爱美的需求，也要引导孩子欣赏美。
　　2.发展同伴关系阶段。随着中学生社会化的加深，他们对于社交的需求，对于外在社会对自己的认识与看法也越来越重视。对孩子来说，如果周围的同伴都在化妆，都在谈论化妆话题，而自己却不知道，也参与不进去，那她就会失去同伴。如果发现孩子开始对化妆感兴趣，家长要理解孩子的需要，化妆的实际需要是社交的需要，不化妆不好意思参加同学的聚会，实际上透露的是孩子对于失去社交圈的焦虑。
　　3.社会环境和导向影响孩子的模仿行为。处于青春期的孩子，还有一个比较显著的特点，那就是善于模仿。偶像崇拜作为一种特殊的心理行为，是青少年在个体成长过程中的一个阶段性行为，也是青少年走向成年的一种过渡性行为，本质上反映了青少年在自我确认中对理想人物的社会认同和情感依恋，是其特定年龄阶段心理发展的“附属品”。依照弗洛伊德的精神分析理论，青少年时期的偶像崇拜源自个体的精神分割的需求，青少年需要认同特定的偶像来强化自我的力量，完成对父母依恋的分割，达到自我独立的一个过渡的过程。
　　如果发现自己的孩子过分注重外在的打扮，家长可能需要自查——自己是不是在平时的言谈举止中，给孩子做了这样的示范？如果发现孩子有了过度注重打扮的情况，要和孩子在一个心平气和的良性的亲子互动中进行沟通，才会比较有效。比如，引导孩子在过节或者参加生日派对等一些特别的活动的时候，精心打扮自己，在平时上学的时候，朴素整洁就很好。
　　孩子爱打扮，应该一分为二地看。适度的打扮，给人漂亮、大方、舒适的感觉，对孩子的心理状态很有好处。其实，穿什么衣服会影响人的心情，比如你穿得很漂亮，你就很自信;穿得很邋遢，就很自卑。特别是孩子，他们的心理状态不成熟，漂亮大方的服饰对孩子的身心健康发展有益。
　　但打扮也应有度，如果孩子连正常的学习、生活等都不顾，过分注重打扮，作为家长就要注意引导，毕竟，这个年龄段的孩子正处于叛逆期，家长如果一味地打击孩子，禁止她做自己喜欢的事情，结果可能适得其反。
　　作为家长，要跟孩子讲明，现阶段要以学习为主，告诉她，喜欢扮靓也不是不可以，但只有在内涵提高的前提下，打扮出来才更有品味。没有内涵的打扮，只能是流于俗气，并不见得就是真正的漂亮。
　　一个人内涵的提高，要以掌握丰富的知识为基础，当前的主要任务是学习。另外，孩子注重打扮，也可能与其生活、交友圈等有关。家长要想办法培养孩子的兴趣，转移其注意力，让孩子接触到新东西，她的思想就不会局限于打扮上面了。
　　（文/武亿）（编辑 王娜）