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一、教学背景：体育课堂中的“合作学习”是自主学习的一种新形式，它是《新课程标准》环境下学生重要的学习方式。在体育教学中，有选择性地开展小组合作学习不仅有利于学生认知发展，还可以改善同伴关系，对于培养小学生自主学习的意识具有重大意义。
教师引导下体育合作学习案例分析
【摘 要】
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一、教学背景：体育课堂中的“合作学习”是自主学习的一种新形式，它是《新课程标准》环境下学生重要的学习方式。在体育教学中，有选择性地开展小组合作学习不仅有利于学生认知发
【机 构】
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温州市瓦市小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年19期
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