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高中数学新课程目标重视培养学生的"问题发现、问题提出、问题解决、数学交流"能力。而这些能力的培养,其本质就是听说读写技能的培养。
数学教学听说读写技能的培养
【摘 要】
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高中数学新课程目标重视培养学生的"问题发现、问题提出、问题解决、数学交流"能力。而这些能力的培养,其本质就是听说读写技能的培养。
【机 构】
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昆山国际学校高中部
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年04期
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