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学前教育对教师的人文素养要求很高，人文素养以人为中心，主要体现人的精神和价值观念以及心理情感等，也被称之为人文精神，教师人文素养高，在进行学前教育中，才会将正确的教育思想观念或精神传达给未受教育的幼儿，从而为幼儿后面的正式教育做好基础铺垫工作。中职学前教育专业要将学生的人文素养培养作为重点工作，可以通过声乐手段来培养，所以该专业的声乐教学教师还要做好引导工作，促使学生人文素养能提高。