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兴趣是人们探究某事物或某种活动的心理倾向，是推动人们认识事物探索真理的重要动力。因此，教学中激发学生的兴趣是培养学生自主探索意识的内驱力，即关键之所在。
数学教学中如何培养学生的自主探索意识
【摘 要】
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兴趣是人们探究某事物或某种活动的心理倾向，是推动人们认识事物探索真理的重要动力。因此，教学中激发学生的兴趣是培养学生自主探索意识的内驱力，即关键之所在。
【机 构】
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河北省迁安市彭店子乡易庄完全小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年11期
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