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结合物理教师培训工作的实践,提出物理师训工作应追求专业深度、技术精度、前沿新度、知识广度、历史厚度、哲学高度的六个目标.
物理师训工作的探索与实践
【摘 要】
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结合物理教师培训工作的实践,提出物理师训工作应追求专业深度、技术精度、前沿新度、知识广度、历史厚度、哲学高度的六个目标.
【机 构】
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金华教育学院物理系
【出 处】
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固原师专学报
【发表日期】
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2001年6期
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