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对广东地区10所高校192位教师的调查问卷数据分析发现,高校教师压力来自于人际寡助、制度阻力、教研任务、外部期望、课堂组织和职业发展六个方面。针对教师压力现状,从教师团队建设、制度参与和职业生涯规划三个方面提出管理对策。
广东地区高校教师压力调查与管理策略
【摘 要】
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对广东地区10所高校192位教师的调查问卷数据分析发现,高校教师压力来自于人际寡助、制度阻力、教研任务、外部期望、课堂组织和职业发展六个方面。针对教师压力现状,从教师
【机 构】
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华南农业大学人事处;
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年期
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