【摘 要】
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案例教学的方法起源于美国，是指在课堂中教师的辅助指导下，依据教学目标和教学内容的需要，将具体事例引入课堂中，组织学生进行学习探讨、研究的教学模式。地理案例教学模式，即通过
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案例教学的方法起源于美国，是指在课堂中教师的辅助指导下，依据教学目标和教学内容的需要，将具体事例引入课堂中，组织学生进行学习探讨、研究的教学模式。地理案例教学模式，即通过对一个具体的地理现象或是对这个事件的简述，从而引导学生对案例进行观察、调查、分析讨论、归纳和总结的一种开放性的教学方法，可由师生共同参与对比较难的问题进行分析。
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