农村小学语文阅读教学课程资源开发与利用的措施探究

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小学阶段的语文教学工作,不仅关系到学生今后的学习与发展,还关系到语文教育事业的发展.为了提高学生的语文阅读能力,学好各科知识,获得长远持续发展,并且实现语文教育事业的高效发展,教师应转变思想观念,提高教学能力,充分利用各种资源技术,进行课程资源的整合,然后全面、趣味、形象地呈现在学生面前,带领学生走向成功.
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