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初中阶段的学生正处于青少年,是人一生中心理和生理发展的关键期,有很大的可塑性、向师性和发展性,但同时又有一定的独立性和叛逆性.初中学生刚刚学习英语,对英语还有很大的兴趣和好奇心,然而随着时间的推移,初中生对英语学习的兴趣在逐渐地下降.如何改变这种现状呢?下面笔者就结合多年的教学实践来谈谈初中英语教学完成阶段教学策略.