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一次教研活动安排教师学习一篇文章后结合实际聊感想。原本以为没什么可聊，结果却出乎意料，每个教师都能结合自己的教学实际、结合文章谈自己的困惑、感悟。两节课的时间，大家的思维火花不断地碰撞，聊得意犹未尽，教研效果出奇地好。我由此想到，叶澜教授说：“教学的本质意义是交往与对话。”
变“授课”为“聊课”让语文课堂焕发活力
【摘 要】
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一次教研活动安排教师学习一篇文章后结合实际聊感想。原本以为没什么可聊，结果却出乎意料，每个教师都能结合自己的教学实际、结合文章谈自己的困惑、感悟。两节课的时间，大家的
【机 构】
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福州市郭宅中心小学
【出 处】
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福建教育：综合（D版）
【发表日期】
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2015年1期
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