【摘 要】
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目的探讨个性化健康教育应用于急性胰腺炎护理过程的临床效果。方法选取我院2013-01—2014-01收治入院的急性胰腺炎患者55例,随机分为观察组和对照组,观察组采用常规护理方法
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目的探讨个性化健康教育应用于急性胰腺炎护理过程的临床效果。方法选取我院2013-01—2014-01收治入院的急性胰腺炎患者55例,随机分为观察组和对照组,观察组采用常规护理方法,实验组在常规护理方法的基础上添加个性化健康教育,观察对比两组患者的临床护理效果。结果观察组并发症发生率为10.7%,显著低于对照组的44.4%,组间比较差异有统计学意义。观察组术后复发率7.1%,显著低于对照组的33.3%。结论个性化健康教育较常规护理临床效果更好,可显著缩短患者住院时间,提高治愈率,值得在临床护理中推广应用。
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