英语逆向教学设计探索——以《英语(牛津上海版)》七年级“Travelling Around the World”单元为例

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逆向设计是一种以学习结果为导向的教学设计。本文以《英语(牛津上海版)》七年级"Travelling Around the World"单元的教学设计为例,尝试使用逆向设计模板来进行本单元10节课的教学设计并进行相应评量。经过这一探索,笔者的教学设计思维也发生了"逆向"的变化。
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