探讨数学文化在小学数学教学中的渗透

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数学文化渗透到小学数学教学中是十分重要的,它有助于培养小学生的数学思维意识,也能够展现数学独特的魅力,帮助学生在学习时产生更多的兴趣。由于传统思想的根深蒂固,很多老师认为数学作为理科与文化格格不入,因此,把数学文化应用到数学的教学当中,存在着一定的阻碍。这里结合数学文化的内涵,对数学文化的价值做出了详细的探讨,进而提出数学文化在小学数学教学中的渗透策略。
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