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初中阶段是学生逻辑思维迅速发展，并在各科教学、特别是在数学教学影响下，逐渐走向成熟的关键时期。因而，在初中数学教学中，以培养学生良好的逻辑思维能力为目标，促进其智力与综合素质的不断提高和发展，就成为初中数学教学必须完成的重要任务之一。在当前深化基础教育改革，努力推进教育均衡发展，实现资源共享的新形势下，新议初中数学教学中学生良好逻辑思维能力的培养，对全面提升学生的认知水平，培养能积极适应未来社会发展的一代新人，具有重要的现实和战略意义。