【摘 要】
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。需要遵循学生成长规律,让思政课更具亲和力和针对性。2019年,赤峰学院提出了思政课“1234”教学改革模式,在学校思想政治理论课教学中全面推广实施。针对思政课“到课率”“抬头率”问题,引进对分课堂理念和专题教学模式,变“教材体系”为“教学体系”;实现线上线下有机衔接,倡导启发式、研讨式、展示式教学,改进思政课的“配方”和“工艺”;创造课堂评价的“1234”模式,注重对学生过程性考核,科学合理地设计教学安排和课程评价体系,启发学生思考、激发学生兴趣;形成了“听、记、思
【基金项目】
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2021年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“基于‘对分课堂’理念创新思想政治理论课教学模式的实践探索”(NJSZZX2124)。
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。需要遵循学生成长规律,让思政课更具亲和力和针对性。2019年,赤峰学院提出了思政课“1234”教学改革模式,在学校思想政治理论课教学中全面推广实施。针对思政课“到课率”“抬头率”问题,引进对分课堂理念和专题教学模式,变“教材体系”为“教学体系”;实现线上线下有机衔接,倡导启发式、研讨式、展示式教学,改进思政课的“配方”和“工艺”;创造课堂评价的“1234”模式,注重对学生过程性考核,科学合理地设计教学安排和课程评价体系,启发学生思考、激发学生兴趣;形成了“听、记、思
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