【摘 要】
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做教师的学问,如同搞科学研究一样严密、深奥莫测,更像诗文、绘画和音乐一般充满激情与灵感。所以,她喜欢用诗人的话来描绘自己作为教师所追求的境界:“青涩的季节已离我而
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做教师的学问,如同搞科学研究一样严密、深奥莫测,更像诗文、绘画和音乐一般充满激情与灵感。所以,她喜欢用诗人的话来描绘自己作为教师所追求的境界:“青涩的季节已离我而去,我已亭亭,不忧也不惧。” 她,天生一块教师的料子:高挑的身材,清丽的脸庞,温文尔雅
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