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数学课程的教学目标是中学数学教学工作的核心组成部分,同时也是教师开展教学计划的实际依据。但在现阶段的农村中学数学教学中,很多教师并没有认识到教学目标指定的实际作用,甚至不能制定出科学合理的教学目标。本文从农村中学制定数学教学目标的实际作用出发,探讨现阶段制定中学数学教学目标的一些有效策略。