初中语文文言文有效教学的策略研究

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任何国家的文化都是有根基的,而中国文化的底蕴始于古代文学,文言文作为中华民族文化遗产中的精华,我们理应重视起来。当前初中语文教材选择了大量文言文,这么做的目的是培养学生对传统文化的兴趣,提高对事物的鉴赏能力。对于刚刚接触文言文的学生来说,文言文就像是“天书”,难以理解,使许多学生对学习文言文都产生一种畏惧的心理,这也就导致目前初中文言文教学现状不容乐观,出现了大量学生厌学,老师怕教的现象。但文言文在语文试卷的分数比重是不能忽视的,如何改变这一现状,是当前初中教学的重中之重,如何有效地教学让学生更容易接受是
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