【摘 要】
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课堂教学是实施新课程的主阵地,在思想品德教学中,教师应该投入激情,理性引领,促进学生成长。本文从课堂教学焕发幽默激情,稚化教学概念;焕发思辨激情,透悟教学重点;焕发合作
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课堂教学是实施新课程的主阵地,在思想品德教学中,教师应该投入激情,理性引领,促进学生成长。本文从课堂教学焕发幽默激情,稚化教学概念;焕发思辨激情,透悟教学重点;焕发合作激情,化解教学难点;焕发实践激情,提升探究能力;焕发体验激情,润泽知识生命;焕发诵读激情,彰显思想魅力六个方面论述教师要做好激情与理性的交汇融合,达成感悟文本知识,提升道德认知能力,践行积极道德价值的教育追求。
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