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吴斌老师在<音乐课程性质与价值解说之二>一文中指出:"对于中小学生来说,音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而是表现在启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上."在新课标精神下,我认为启迪、激励、唤醒需要老师的耐心加赏识,而感染和净化需要老师过硬的专业知识加技巧.
赏识＋舞蹈在音乐教育中的魅力
【摘 要】
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吴斌老师在<音乐课程性质与价值解说之二>一文中指出:"对于中小学生来说,音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而是表现在启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上."在新课
【机 构】
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崇州市学府街小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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