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实践教学是应用型经贸人才培养的重要手段.然而如何构建科学而合理的实践教学体系却成为我国诸多高校国际贸易专业面临的共同难题.本文在借鉴国外实践教学经验的基础上,剖析我国高校在实践教学方面普遍存在的问题.以辽宁对外经贸学院为例,从人才培养模式、教学内容、实践基地、师资队伍建设等几个方面对国际经济与贸易专业实践教学体系的构建提出相应的保障措施.