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统计学原理一直是中职学校经济、管理类专业的重要基础课程之一，主要是讲授统计学的基本原理和方法，具有很强的理论性和应用性。在长期教学实践中，笔者认为统计教学应该根据学科特点和中职学校的培养目标，结合中职生的实际情况，确立“以学生为中心”的教学理念，培养学生学习兴趣，注重能力训练，培养和提高学生的实践能力和创新能力，完善考核方式，提高教学质量。