摘要：当下新型现代化教育重点关注学生们自身整体能力以及综合素质的加强，体育这门学科在实际进行学习的过程中能够在很大程度上起到加强学生自身整体能力以及综合素质的作用，正因如此其在高等职业教育学校之中的重要程度是不容忽视的，在当下的时代背景之下，依然运用过去一段时间的教学方法是不可以的，一定要做到与时俱进，不断提升教育方法的科学性。拓展训练是一种十分科学的新型教学方法，在达到高等职业教育之中的教学要求的基础之上还能够在很大程度上起到加强学生们集体意识的重要作用，运用合理的引导方式进一步加强高职学生们日常锻炼身体的优秀习惯，持续增强自身的身体素质。
　　关键词：高等职业教育；拓展训练；体育教学
　　从当下我们国家教育事业的实际情况来看，对学生们自身整体能力以及综合素质方面的重视程度正在不断提升，体育这一学科在实际展开教学工作的过程中对于学生们的培养是不容忽视的，正因如此必须要与时代的发展相结合，转变教学的方法，本文主要研究探讨了拓展训练教学方法在当下高等职业教育学校体育学科教学工作之中的应用，希望能够为相关行业做出一些贡献。
　　一、拓展训练运用在高等职业教育体育学科之中的实际价值分析
　　（一）拓展训练侧够进一步充实体育学图教学的具体内容。运用拓展训练进行体育学科教学工作的过程中，对特定的训练项目作出有效的拓展以及持续深化，达到初级的教学目的。运用拓展训练方式进行教学的方法有很多，比如攀岩训练、户外训练以及背摔训练等等。体育教师可以与学生们的具体情况以及高等职业教育阶段学生们的实际需要进行有机结合，针对性的设计教学课程的具体内容以及训练方法。在实际进行教学工作的时候，对教学的一些特点进行结合，研究高等职业教育阶段学生们的具体活动时间以及常用的一些活动场所，针对性的做出科学的规划，根据教学工作的预期对具体教学方案做出合理选择以及不断创新完善，通过这种方式从根本上加强体育学科教学的实际效果。
　　（二）运用拓展训练教学方法能够进一步拓展高等职业教育的教学形式。从实际情况来看，拓展训练在实际应用的过程中有着很多的表现形式，但是训练以及引导的具体方法却各不相同，通过科学合理的方式对拓展训练进行充分的运用能够进一步对高等职业教育阶段体育学科的教学方法做出有效拓展，可以大幅度提升最终的教学成果。运用拓展训练方法对学生进行训练，不单单可以在很大程度上加强学生们自身的体能素质，并且还可以使学生们在实际接受训练的时候得到较高的成就感以及喜悦，加强学生们学习的新鲜感。在针对高等职业教育阶段学生的教育过程中，也可以运用野外求生的方法进行拓展训练，通过该方法进行训练能够有效磨砺学生们勇于克服难题的品质以及坚强的意志。
　　二、高等职业教育之中拓展训练方法的发展趋势分析
　　（一）拓展教育与传统教学方法之间有机结合。把拓展教育方法与传统教学之间进行有机结合能够使得其成为高等职业教育改革事业未来很长一段时间的方向之一。高等职业教育阶段的教师在实际展开教学工作的时候，依照学生们对于未来发展的实际需要以及自身的实际状况，有针对性且有计划的不断添加新的拓展训练，比如说在长跑训练之中加入定向越野训练的元素、在进行体能拉练训练过程中以分组进行竞技的形式展开等等，进一步增进学生们之间的相互了解，加强其团队协作的意识以及能力，提高集体荣誉感。为了能够更好的达到预期效果，高职学校应该建立起具有较强专业能力以及整体素质的教师团队，通过这种方式来持续加强高职体育教学效果。
　　（二）利用趣味运动会吸引高职生参与。当下高校运动会基本沿袭传统运动会模式，从赛程设置到参赛队员的筛选，多数学生仅作为观众参与运动会中仅有少量的体育特长生参与赛程。高校运动会希望通过竞赛方式提升学生运动参与的目的没有得到充分体现。为解决这个问题，建议可将趣味运动会的方式将拓展训练引入高职教育中，在趣味运动会中加入拓展训练项目，让更多师生由兴趣出发真正参与其中，充分调动学生们的积极性，同时对增进师生间的交流、满足高职生生活学习需求等都有显著作用。以趣味运动会引入拓展训练，还能改变学生对竞技体育仅聚焦成果的错误理解。在参与的诸环节中促进团队意识提升全面综合素养才是通过竞技希望达成的最终目的。
　　拓展训练重视参与、强化精神体验，引入高职教学中，对扩展高职教育内容形式，提升高职学生综合素养具有跨时代意義。高职教师应不断推陈出新，灵活设计符合当代学生综合发展需求的实用型课程。