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综合能力是国内中学生能力发展与培养研究的新课题, 本研究探讨了综合能力测试的知识基础与能力基础, 初步确定了综合能力的四个层次, 建立了综合能力测试的目标结构, 并提出了综合能力测试评价应当注意的几个重要问题, 为综合能力测试的实施, 也为中学教学改革提供了重要依据
中学生综合能力测试的目标、结构与评价研究
【摘 要】
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综合能力是国内中学生能力发展与培养研究的新课题, 本研究探讨了综合能力测试的知识基础与能力基础, 初步确定了综合能力的四个层次, 建立了综合能力测试的目标结构, 并提出
【机 构】
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浙江省扬州中学
【出 处】
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心理发展与教育
【发表日期】
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1999年4期
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