我国劳动争议的法律处理及立法完善

来源 :山西省政法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wll20071002313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新世纪国家社会经济的发展,劳动争议的冲突呈现出了多样化、群体化等许多新的内容与特点,劳动法律滞后的问题已成为亟待解决的问题,劳动争议的妥善解决已成为构建和谐社会的一个关键环节.
其他文献
数学是人们用来解决实际问题的,其实数学就产生在生活中,如何给学生们一双慧眼去观察、读懂身边的数学尤为重要。教师应多层次多角度激发学生学习数学的兴趣,培养学生观察分
民族自治地方的立法权是其自治权的最重要体现,但这项极其重要的权利,却未能得到充分行使。只有深入分析民族地方自治法规与一般地方性法规的关系,才能对自治法规的性质和地位有
从学生、师资、教学和教材4个方面分析毛衫工艺教学中存在的问题。认为毛衫工艺教学应通过激发学生的学习兴趣、提高教师的教学能力、加强实践教学和注重课程之间的联系,采取
期刊
现代教育理论注重教学评价,强调参与与互动,教师的评价与学生自评、互评相结合,体现评价主体的多元化;新课改理念强调评价应革新,语文课堂中的评价要从以“评教”为主转为以“评学
刑事审判程序简易化构建蓄纳在权利与权力双向协调组合型的诉讼结构内,且以律师有效参与为权利保障的犯罪嫌疑人、被告人辩护权为核心的公民权利为优位价值。现代刑事简易化审
民事诉讼审级制度是民事诉讼中的一项基本程序制度,对确保裁判程序公正和实体公正意义重大。我国目前实行的两审终审制是特殊历史背景下的产物,已凸现出许多与现实不符的弊端。
[摘要]在小学低年级语文教学中,识字教学是语文教学的基础性教学任务。在识字教学中,教师要因材施教,充分调动学生的学习兴趣,创设生动有趣的学习氛围,引导学生独立思考,让学生在愉快的氛围中快乐学习汉字。  [关键词]低年级;语文;识字教学  “语文教学,识字为先,是千百年来的成功经验。”这是我国资深语文教育家张田若先生曾多次提出的教育观点。《语文课程标准》也强调:低年级语文教学应注重识字教学。在低年级
机械设计制造及其自动化是用以评价国家综合实力的指标。我国对于机械设计制造业的发展十分重视,并根据我国的实际情况结合国外的先进技术和先进的管理理念,不断的对机械设计
随着素质教育推广面的不断延伸,中学教育对学生创新能力的培养也越来越重视。中学物理教学是中学生创新能力培养的重要载体,对于学生的成长有着重要的意义。中学物理教学不仅仅