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教学反思是促进教师专业发展和自我成长的核心要素。本文结合我书写小学心理健康教学反思日记的案例,指出教师在撰写教学反思日记中所存在的问题,并在此基础上提出运用策略,提升反思针对性、增强课堂实效性以及如何促进个人的专业发展。
勤反思 促成长——浅谈基于教学反思日记的教师专业发展
【摘 要】
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教学反思是促进教师专业发展和自我成长的核心要素。本文结合我书写小学心理健康教学反思日记的案例,指出教师在撰写教学反思日记中所存在的问题,并在此基础上提出运用策略,
【机 构】
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福建省厦门海沧东孚中心小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年19期
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