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一节课就是一个例子,一个好例子就是一个优秀的范式。朱老师的课即为如此。抒情古诗怎么教,历来备受争议。朱老师用独特的方式走出一条自己的路,但凡观者,略一思忖,无不暗自欣喜：因为有规可循,并可广而告之让人效仿。一、以研习的方式垫高起点一节课教授一首长诗,尤其是抒情诗,难度可以想象。朱老师勇于挑战,在课前研习上做足文章。