中学生物教师在教学中关于生物本质的渗透

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教师在教学思想、教学方案、教学方法,生物实验中渗透生物本质的概念,使学生的头脑中形成生物知识网络,建构起学生的生物知识学习框架,使学生掌握生物学习线索,使学生可以利用生物本质知识进行探究性实验和学习.
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