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现在的语文课容量大，节奏快，看似包罗万象，实际上学生能吸收多少呢？让语文课简约一些吧，给它“瘦瘦身”，让语文课成为黑白分明的小写意，线条简单，剔除华丽的色彩，让人浮想联翩。这样的课堂，就像北方雪后的小山村，万籁俱寂，宁静悠远。当然，课堂教学的形式是多种多样的，应该说，什么样的课文采用什么样的形式。作为语文老师心中都应有一杆秤。课堂教学是老师和学生对课文的再度创作，选择什么样的教学和学习形式直接影响“创作”的效果。那么简约而深远的课文才适合用“小写意”的方式来教和学。面对这样的文本，我总结了以下几点心得：