【摘 要】
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<正>一般认为,家庭教育在儿童智力开发和文化学习的过程中仅起到辅助作用,但其更为核心的作用在于培养人的德性,使之具备完善的人格,培养子女如何做人,即育德。然而,在现实中
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<正>一般认为,家庭教育在儿童智力开发和文化学习的过程中仅起到辅助作用,但其更为核心的作用在于培养人的德性,使之具备完善的人格,培养子女如何做人,即育德。然而,在现实中,家庭教育并不都是积极正向的,甚至存在多种反德育现象。如有些父母德育观念存在偏颇或自身道德认知存在错误,将之灌输给孩子,诸如教育孩子以暴制暴,渲染社会阴暗面等。有些父母存在道德失范行为,如违反社会公
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