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培养学生的核心素养,促进学生综合能力的提高,是如今所有学科教学的主要目标,而在高中化学教学中,学科素养主要体现在宏观辨识与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以及科学态度与社会责任等方面,本文将主要围绕化学学科核心素养中的“科学态度与社会责任”的培养,简单介绍几点教学策略。