【摘 要】
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面对初中生物学科核心素养不断提高人才培养质量,实现学生的全面发展的要求,初中生物教师在组织和开展课堂教学的时候,必须要紧紧围绕“生命观念、探究和应用、科学态度、科
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面对初中生物学科核心素养不断提高人才培养质量,实现学生的全面发展的要求,初中生物教师在组织和开展课堂教学的时候,必须要紧紧围绕“生命观念、探究和应用、科学态度、科学思维和方法”目标,立足于当前初中生物课堂教学中存在的问题,及时更新教学理念、优化课堂教学手段,在多元化的生物课堂教学中实现学生生物核心素养的培养。基于此,本文分析了核心素养下初中生物教学的现状,并在此基础上提出了有效的教学策略。以期能为广大教师提供参考。
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