农村教师专业发展问题研究

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农村基础教育由于地域、文化、经济等条件的制约,农村教师专业发展的条件也极其有限,还存在许多问题.本研究深入农村学校,并从实际出发,在基层学校得到一手的农村教师专业发展状况.从而为制定农村教师专业发展途径提供合理的参考,最终促进教学质量的提升,满足广大农村对优质教育的需求.
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