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本文从阐述我国高等教育评估的现状入手，对美国高等教育元评估的理论、方法和标准进行了研究：在我国，教育评估活动仅有二十多年的历史．元评估的研究尚处于起步阶段，还未运用于实践：因此，如何把元评估理论应用到我国教育评估实践中去具有重要的意义。
美国高等教育元评估理论初探
【摘 要】
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本文从阐述我国高等教育评估的现状入手，对美国高等教育元评估的理论、方法和标准进行了研究：在我国，教育评估活动仅有二十多年的历史．元评估的研究尚处于起步阶段，还未运用于实践
【机 构】
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天津大学仁爱学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年8期
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