【摘 要】
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<正>这些教育故事,或橙红,热烈而温暖;或翠绿,执着在渐浓的碧色里生发。它们各自的色彩浸染在我的教育历程中,让我的教育人生多彩而绚丽。我想,真正的教育就应该是这样:像清凌凌的河水一样流畅,像春天的草芽一样自然,没有丝毫凝滞和雕琢的痕迹,一切都是那样的水到渠成、不露声色,可它对于一颗颗稚嫩纯净的心灵该是怎样的一种震撼呀?人性中最美好的一切,皆始于对生命、对自身、对他人的关爱和怜惜。我要努力在学生的童
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<正>这些教育故事,或橙红,热烈而温暖;或翠绿,执着在渐浓的碧色里生发。它们各自的色彩浸染在我的教育历程中,让我的教育人生多彩而绚丽。我想,真正的教育就应该是这样:像清凌凌的河水一样流畅,像春天的草芽一样自然,没有丝毫凝滞和雕琢的痕迹,一切都是那样的水到渠成、不露声色,可它对于一颗颗稚嫩纯净的心灵该是怎样的一种震撼呀?人性中最美好的一切,皆始于对生命、对自身、对他人的关爱和怜惜。我要努力在学生的童年时期为他们培植"善根",为他们的人生涂上一抹温暖的底
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以ESI数据、InCites数据观测为视角,将台州学院与浙江省内同类高校学科建设成效进行对标,并对台州学院学科发展趋势进行统计分析。结果显示,台州学院虽然在ESI学科排名上仍处于对标高校的中游,但潜力学科数量最多,高水平论文发表数量位于对标高校前列,显示出强大的发展后劲。台州学院应进一步加强学科建设顶层设计、完善人才引培制度、拓展合作交流范围、促进多学科融合及超常规建设应用型特色学科群等。
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<正>乡村振兴,文化先行。习近平主席曾指出:"发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,是功在当代、利在千秋的大事。"如今,山东着力发展乡村教育,坚持"以爱育爱",让乡村教育"暖心"又"给力"。给特困生一个温暖的家清晨,明媚的阳光、清新的空气、琅琅的读书声,唤醒了沉睡的校园。走进单县博爱学校,看到的是一群乐观阳光、积极向上的学生。谁也想不到,这些可爱的孩子们刚入