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试论制药企业的产品策略
【出 处】
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医药经济
【发表日期】
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1994年2期
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与许多著名的中医院一样，佛山市中医院的中药制剂渊源流长，从创始人——岭南骨伤科名医李广海独家配方的“李广海跌打酒”、“李广海跌打膏药”，到他的弟子、李氏伤科传人一一陈
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数学教学的有效性关键在于课堂提问的有效性.有效的问题能促进老师与学生的交流，有效引导学生突破障碍拓展思考的深度.因此课堂问题设计优劣，能影响激发学生求知的欲望，是课堂效率提升的关键因素.下面就数学问题的设计谈点教学体会. 一、问题要有趣味性 提出的数学问题要让学生感兴趣，他们才能积极地去思考.在设计问题时，应考虑学生的实际把思维带入到创设的情境中来，以激发兴趣为出发点，从而促使学生开动脑筋
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为初中的语文教师，我们经常会发现学生为了博取高分，喜欢通过编故事、套情节来应付写作，而缺少了应有的真实性，“文非真文，言非真言，人非真人”的现象比比皆是。甚至一些学生的作文态度冷淡，认为写不写无所谓，写好写差一个样，一到作文课能躲则躲，能拖则拖，就算硬逼出来的
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