【摘 要】
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<正>《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称2011版)与《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿)相比,2011版继承了实验稿的框架结构和基本内容要素,这
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<正>《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称2011版)与《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿)相比,2011版继承了实验稿的框架结构和基本内容要素,这充分体现了课标的权威性、稳定性和指导性。但在一些具体内容及叙述方面,2011版较实验稿仍然有较大的变化。主要表现为以下几个方面。一、"第一部分前言"1.导言(1)对"化学"概念的叙述更科学。实验稿是"化学是自然科学的重要组成部分,它侧重于研究物质的组成、结
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