基于终身教育体系下的远程教育质量探讨

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新时期,随着信息技术的普遍运用,各种优质教育资源实现共享成为可能。其中,远程教育作为我国终身教育体系建构的重要载体,其质量问题得到社会极大的关注。因此,加强远程教育质量研究显得尤为重要。本文主要概述了远程教育质量,具体分析了远程教育在构建终身教育体系中的作用因素,并提出了几点提高远程教育质量的措施。
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