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在学校管理实践中,校长为了摆脱校园“稻草人”的命运,可以借助共建良性互动的场域,用爱心走近学生;倡导建立“润泽的校园”,用童心聆听学生.校长和教师对学生的真心鼓舞会激发起学生自我发展的原动力,促使学生赢得自信和快乐.
不做“稻草人”——学校管理实践漫谈
【摘 要】
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在学校管理实践中,校长为了摆脱校园“稻草人”的命运,可以借助共建良性互动的场域,用爱心走近学生;倡导建立“润泽的校园”,用童心聆听学生.校长和教师对学生的真心鼓舞会激
【机 构】
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南京市浦口外国语学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年74期
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