数据驱动的高校学生评教实施策略研究

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当前高校学生评教的实施策略主要体现为直觉和经验驱动,数据驱动为学生评教实施策略的改革提供了新的思路。该研究以中华女子学院为例,采用案例研究、行动研究、问卷调查等方法,尝试将数据驱动管理与决策的理念和方法用于高校学生评教。首先,基于对学生评教历史数据和师生调查数据的分析,揭示出学生评教结果失真、发展功能失效等问题;其次,基于数据反映的问题,顺应教育评价发展的趋势,提出学生评教改革的目标和任务;再次,构建了学生评教的实施策略,该策略包括六个要素:明确学生评教的目标、树立发展性评价理念,建立切实可行的制度安排,
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技