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本文以工程传热学为例,基于OBE导向,设定了符合专业需求的课程目标,并开展了基于OBE导向的课堂教学改革。首先剖析了传热学课程存在的问题,而后针对问题确定了课程改革方案,最后明确了课堂教学改革的优势。
基于OBE导向的工程传热学课堂教学改革研究
【摘 要】
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本文以工程传热学为例,基于OBE导向,设定了符合专业需求的课程目标,并开展了基于OBE导向的课堂教学改革。首先剖析了传热学课程存在的问题,而后针对问题确定了课程改革方案,最后明确了课堂教学改革的优势。
【机 构】
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长春理工大学机电工程学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年20期
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