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课堂教学是一个师生“共演的舞台剧”，老师的角色是导演兼临时演员，而真正的主角是我们的孩子。
构建高效课堂的策略
【摘 要】
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课堂教学是一个师生“共演的舞台剧”，老师的角色是导演兼临时演员，而真正的主角是我们的孩子。
【机 构】
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安徽省马鞍山市和县善厚镇中心小学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年11期
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