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“以案学法”是小学生学习法律的有效方式之一,精选法治典型案例显得尤为重要。在法治教学中,教师要基于与学生生活的关联性,“首选教材共性案例”“筛选热点新闻案例”“优选真实生活案例”“甄选违法警示案例”,法治教育才有可能入脑入心。
关联生活巧普法，精选案例入脑心——《道德与法治》六年级上册的教学实践与思考
【摘 要】
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“以案学法”是小学生学习法律的有效方式之一,精选法治典型案例显得尤为重要。在法治教学中,教师要基于与学生生活的关联性,“首选教材共性案例”“筛选热点新闻案例”“优
【机 构】
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浙江省杭州师范大学东城小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2019年12期
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