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中学文言文的异读是一个让教师左右为难的问题。文言文的异读分为破音异读、通假异读和古音异读。有些古音在流传中被废除而改读今音。教师在教学中应借助《辞源》《现代汉语词典》《普通话异读词审音表》等来决定是读古音还是今音。
浅议文言文的异读
【摘 要】
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中学文言文的异读是一个让教师左右为难的问题。文言文的异读分为破音异读、通假异读和古音异读。有些古音在流传中被废除而改读今音。教师在教学中应借助《辞源》《现代汉语
【机 构】
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甘肃省两当县香泉初级中学;
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年10期
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