【摘 要】
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从模因论视角分析高职商务英语翻译教学现状,指出高职商务英语翻译教学要培养符合社会发展需求的从业人员,ISAS教学法在高职商务英语翻译教学中的引入能提高翻译人才培养的质
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从模因论视角分析高职商务英语翻译教学现状,指出高职商务英语翻译教学要培养符合社会发展需求的从业人员,ISAS教学法在高职商务英语翻译教学中的引入能提高翻译人才培养的质量,能弥补传统教育模式的不足,并能为其他教学起到抛砖引玉的作用。
From the perspective of memetics, this paper analyzes the current situation of business English translation teaching in higher vocational colleges and points out that the introduction of ISAS teaching method in business English translation teaching in higher vocational schools can improve the training of translators in accordance with the needs of social development. Quality can make up for the shortcomings of the traditional model of education, and can play a pioneering role for other teaching.
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