【摘 要】
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数学家哈尔莫斯指出：＂数学的真正组成部分是问题和解,问题是数学的心脏。＂新课程提倡探究性的学习方式,即教学内容的问题化、教学过程的探索化,以问题为中心组织教学内容,从特殊
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数学家哈尔莫斯指出：＂数学的真正组成部分是问题和解,问题是数学的心脏。＂新课程提倡探究性的学习方式,即教学内容的问题化、教学过程的探索化,以问题为中心组织教学内容,从特殊到一般引导学生探索结论。教学设计中的＂问题串＂应该是教学过程的主线索,这是对一个好的教学设计的基本要求。如何做到有效提问,笔者认为以下几点应引起注意。
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