论文部分内容阅读
023 健康老人长年从事中等强度周期运动将降低其心血管储备功能
【出 处】
：
国外医学(老年医学分册)
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
在从小学到大学的语文学科教科书里，从来没有一篇是教学生如何写诗的。没有课程，没有题目，也没有教案。教师们不上诗歌创作课，许多喜欢诗歌的孩子只能在课外悄悄地学着写诗。如何让学生在短短的40分钟内就能感受诗歌的魅力，点亮孩子与生俱来的诗性，这是我常常思考的问题。“儿童是天生的诗人”，只要指导得法，在课堂教学中找到最佳的切入点，儿童能创作出优秀的诗歌。 一、增设第三课时诗歌创作课 《基础教育课程改革
“生命自觉”，是由叶澜教授最早提出的．她说：“时代呼唤生命自觉，生命自觉是‘新基础教育’追求的核心价值观．”李政涛教授提出，它应该是整个教育改革的价值取向，它决定了体制和制度、课程和教学以及策略和方法的方向与具体措施，是这一切的基础，以及衡量改革是否正确的标尺．这里“生命”的特征是充满活力的不断生长变化的有机体，“自觉”强调了人的生命发展主要是内在动力主导和自主推进的结果，而非来自于外力的促进，即
目的 探讨分析大面积烧伤患者深静脉导管引发脓毒血症的影响因素.方法 选取50例大面积烧伤深静脉留置导管患者,按是否发生脓毒血症分为脓毒血症组(18例)和非脓毒血症组(32例)
目的 分析班布特罗联合金咳息胶囊在治疗老年慢性阻塞性肺疾病缓解期方面的临床价值.方法 120例确诊为老年慢性阻塞性肺疾病缓解期的患者,按照随机数字法分为观察组及对照组,
目的 研究口腔正畸治疗对牙周病致前牙移位患者的治疗效果.方法 98例牙周病致前牙移位患者,按照治疗方法 不同分为A组和B组,各49例.A组患者采用牙周基础治疗,B组患者采用口腔
传统的英语学习模式具体表现在过分重视语法和词汇知识的条分缕析，忽视对实际语言能力的运用。即教师花大量时间进行知识灌输，让学生背单词、记语法、做习题,学生没有自主学习和积极思考的时间和空间。这极大地泯灭了学生自主学习的热情和创新精神。 新世纪的教育应该是“为发展而教育”，就是为学生的发展而教育，为社会的发展而教育。学习的实质是学生自主构建与知识结构相对应的认知结构的过程。作为教师，最重要的不是教给
干部驻村是广泛、持久联系群众的有效措施,是新形势下推进农村各项工作的有效途径,是我们在农村实践“三个代表”重要思想的有效形式。——干部驻村的指导思想完全符合“三
1. 发掘记忆小窍门，多渠道激发兴趣 如教学生be made of 与be made from的区别时，我教学生看of与from里的o，o在外面的是看得出原材料的制造，o夹在字母里面的是看不出原材料的制造。以o结尾的名词变复数，什么时候加s什么时候加es呢？我教学生，如果名词意为有生命的东西加es，如heroes, tomatoes, potatoes，如果名词意为无生命的东西加s，如radi
本文发现过去渠道关系的静态研究关注的是横截面上的渠道管理机制和影响因素的相互关系，忽视了将它们与关系发展阶段联系起来。另一方面，渠道关系的动态研究则关注的是双方关系