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摘 要:“课程思政”的提出,是我党对高等院校加强政治思想教育的新任务和新要求。本文针对《人工智能》的课程思政问题,从三个方面对这些问题进行探索。这三个方面包括:加强教师思政意识形态建设;专业知识点与思政内容相结合,提高专业课思政内容的吸引力;丰富专业课堂中关于思政教育部分的形式和教学手段。